La gestion de l'hygiène menstruelle dans les écoles en Asie du Sud - 2021

Un nouveau rapport de WaterAid et de l'UNICEF met en lumière la situation de l'hygiène menstruelle dans les écoles en Asie du Sud en 2021. Accompagné de huit nouveaux récapitulatifs par pays, le rapport fait le point sur le premier rapport de synthèse de 2018, reconnaît les progrès réalisés dans la mise en œuvre de programmes efficaces en matière d'eau, d'assainissement et d'hygiène (WASH) dans les écoles, et souligne les lacunes critiques qui subsistent.

Ce rapport, produit conjointement par WaterAid et le Bureau régional de l'UNICEF pour l'Asie du Sud, décrit le contexte de l'hygiène menstruelle dans les écoles et la mise en place de services d'hygiène menstruelle. Il identifie les progrès et les lacunes dans la mise en place à grande échelle de services d'hygiène menstruelle durables et inclusifs dans les écoles, et présente les possibilités de promouvoir et d'intégrer davantage l'hygiène menstruelle dans les écoles d'Asie du Sud. Le rapport met également l'accent sur les implications de la garantie de l'hygiène menstruelle pendant la pandémie de COVID-19.

Ce résumé est accompagné de huit nouveaux récapitulatifs par pays qui donnent un bref aperçu de la situation de l'hygiène menstruelle dans les écoles en Afghanistan, au Bangladesh, au Bhoutan, en Inde, aux Maldives, au Népal, au Pakistan et au Sri Lanka, afin de soutenir une meilleure coordination et d'orienter les actions prioritaires au niveau national. Les récapitulatifs par pays 2018-2020 révèlent que, dans toute la région, une expérience significative a été acquise dans la mise en œuvre de programmes efficaces d'eau, d'assainissement et d'hygiène (WASH) dans les écoles. Les progrès réalisés dans la région comprennent :

• l'intégration de l’hygiène menstruelle dans les politiques nationales
• des plans et stratégies chiffrés
• des coalitions et des alliances multipartites actives
• un plaidoyer influençant la prise de décision en matière d'hygiène menstruelle (y compris la suppression de la TVA sur les serviettes hygiéniques)
• des études et recherches sur l'hygiène menstruelle

Un certain nombre de ressources et de recommandations ont également été fournies, notamment des livres sur l'hygiène menstruelle, des directives et des boîtes à outils, des formations pour les enseignants, des produits menstruels abordables et accessibles, ainsi qu des installations EAH améliorées dans les écoles. 

Mais malgré les progrès accomplis, des lacunes importantes subsistent, notamment en ce qui concerne le suivi, l'entretien des installations EAH dans les écoles, l'accès à des produits menstruels abordables et de bonne qualité, l'assurance que les filles bénéficient d'un soutien social à la maison comme à l'école, et la mise en place d'initiatives en matière d'hygiène menstruelle pour les personnes marginalisées.

Le rapport identifie plusieurs possibilités d'étendre l'action sur l'hygiène menstruelle dans le pays en coordonnant les secteurs à différents niveaux, en augmentant l'engagement des jeunes et en développant des options techniques pour l'élimination et la gestion des déchets.

Image du haut : Seema, une volontaire de l'EFRAH, présente une serviette hygiénique lors d'une session sur la gestion de l'hygiène menstruelle (MHM) à New Delhi, en Inde. Mars 2020