Serviços sustentáveis de água, saneamento e higiene nas escolas de Moçambique: COVID-19 como oportunidade de mudança

O COVID-19 mostrou o quão crucial é que toda a gente, em todo o lado, tenha acesso a água, saneamento e higiene (WASH). Em Moçambique, apesar dos seus muitos efeitos negativos, a pandemia também nos deu a oportunidade de refletir sobre os desafios de dar acesso a esses serviços essenciais nas escolas.

Em todo o país, 69% das escolas não tem acesso a água potável segura, apenas 47% tem acesso a saneamento básico e 15% tem lavagem das mãos. Estas lacunas são ainda mais evidentes nas escolas primárias e, particularmente, nas zonas rurais. Osanos de escolaridade primária abrangem um período crucial no desenvolvimento de uma criança, por isso, é essencial que todas as crianças tenham acesso contínuo à água e sejam introduzidas nas boas práticas de higiene desde tenra idade.

Este relatório, uma colaboração entre a WaterAid Moçambique, o Sindicato Nacional dos Professores de Moçambique e o Movimento Educação para Todos, documenta o progresso feito para melhorar os serviços de WASH nas escolas moçambicanas em resposta ao COVID-19. A avaliação baseia-se em pesquisas conduzidas pelas três organizações para compreender o trabalho que está a ser desenvolvido pelo governo de Moçambique e as suas organizações parceiras no setor da educação. Como parte do processo de pesquisa, as organizações visitaram escolas e revisaram documentos e realizaram entrevistas com várias figuras dos setores do WASH da educação.

O relatório também destaca alguns dos desafios que afetarão a melhoria sustentável dos serviços de WASH nas escolas em Moçambique após a pandemia, tais como:

• A falta de dados de água, saneamento e higiene
• A falta de dinheiro disponível para administrar e manter as instalações escolares
• A falta de estratégias de comunicação para incentivar a mudança de comportamentos
• Os vários tipos de instalações de WASH usados nas escolas

Imagem do topo: Madina, 11, feliz com o bloco sanitário recém-construído na sua escola no Distrito de Mecanhelas, Moçambique.