Mise en pratique de politiques WASH inclusives en matière de handicap : leçons du Cambodge et du Bangladesh

Explorez notre projet de recherche en partenariat avec la London School of Hygiene and Tropical Medicine pour aider à améliorer l'élaboration de politiques en matière d'eau, d'assainissement et d'hygiène (EAH) tenant compte du handicap et du genre dans les pays à revenu faible ou moyen (PRFM) par le biais d'orientations politiques et pratiques pour les gouvernements.

Un milliard de personnes dans le monde est en situation de handicap, et environ 80 % d'entre elles vivent dans des PRFM. Nombre d'entre elles n'ont pas accès aux services d'EAH ou disposent d'un accès de mauvaise qualité. Au cours de la dernière décennie, plusieurs pays ont fait des progrès dans la lutte contre les cadres juridiques discriminatoires en matière d'EAH, mais la mise en œuvre de politiques EAH inclusives reste un défi pour beaucoup. Il existe peu d'efforts pour évaluer ou documenter les politiques nationales en matière d'EAH inclusives, et il n'y a pas non plus de forme d'apprentissage systématique qui rassemble les expériences de différents pays pour déterminer les meilleures pratiques ou identifier les lacunes dans la fourniture de services d'EAH inclusifs.

Pour y remédier, nous avons collaboré avec la London School of Hygiene and Tropical Medicine dans le cadre d'un projet de recherche visant à aider à améliorer l'élaboration de politiques en matière d'EAH tenant compte du handicap et du genre dans les PRFM par le biais d'orientations politiques et pratiques destinées aux gouvernements.

À l'aide des études de cas sur le Cambodge et le Bangladesh, la question générale que nous avons étudiée et à laquelle nous avons répondu est la suivante : comment les politiques nationales en matière d'EAH peuvent-elles répondre plus efficacement aux besoins des personnes handicapées et de leurs aidants ? Vous trouverez ci-dessous les différentes étapes de notre étude qualitative ainsi que ce que nous avons appris pour chacune d'entre elles.

1. Nous avons examiné les documents politiques du Cambodge et du Bangladesh et évalué des interventions en matière d'EAH inclusives à grande échelle. Pour documenter les résultats, nous avons publié deux articles accompagnés de documents informatifs faciles à comprendre :
   
   Les droits des personnes handicapées sont-ils inclus dans les directives internationales relatives au programme EAH pendant la pandémie COVID-19 ? Analyse de contenu à l'aide d'EquiFrame.
   L'inclusion des droits des personnes handicapées, des femmes et des filles dans les documents politiques et les programmes en matière d'EAH du Bangladesh et du Cambodge : analyse de contenu à l'aide d'EquiFrame.

   
   Pour en savoir plus sur les résultats d'un accès inclusif à l'EAH au cours de la pandémie de COVID-19, consultez ce document informatif (PDF).

   Pour en savoir plus sur les conclusions de l'étude sur l'examen des politiques EAH au Cambodge et au Bangladesh, consultez ce deuxième document informatif (PDF).

2. Nous avons mené des entretiens avec des décideurs politiques aux niveaux national et des districts ; des fournisseurs de services ; et des personnes handicapées et leurs aidants pour comprendre leurs besoins et ce qui leur est nécessaire pour avoir accès aux services d'EAH. Pour en savoir plus sur les conclusions de ces entretiens, consultez les résultats d'apprentissage ci-dessous.
   
   Étude qualitative transversale explorant la mise en œuvre des engagements de la politique EAH inclusive en matière de handicap dans les provinces de Svay Reing et Kampong Chhnang, au Cambodge.
   Pour découvrir les résultats de l'étude au Bangladesh, consultez le rapport de recherche facile à comprendre intitulé Mise en pratique de politiques EAH inclusives en matière de handicap : leçons du Bangladesh (PDF) et cette affiche (PDF).
   
   Découvrez un résumé des résultats de l'étude au Cambodge dans ce document informatif (PDF).

3. Nous avons fait appel à des parties prenantes, notamment des personnes handicapées et leurs aidants, pour vérifier les résultats, réfléchir aux implications et convenir des principales recommandations. Nous avons développé des outils pratiques pour partager les résultats et guider d'autres acteurs dans leur travail.

Nous avons développé un outil de vérification EAH inclusif en matière de handicap (.XLS) pour les responsables de la mise en œuvre et les fonctionnaires du gouvernement. Consultez la vidéo d'introduction (télécharger la transcription au format PDF) et les films d'orientation 1 (télécharger la transcription au format PDF) et 2 (télécharger la transcription au format PDF).

Epic Arts, le groupe local de défense des droits au Cambodge, a produit deux films créatifs pour capturer les résultats de deux études thématiques, l'une sur le thème de l'indépendance et l'autre sur les aidants.

Ce document informatif présente le processus suivi par la London School of Hygiene and Tropical Medicine pour travailler à distance avec l'équipe de recherche au Cambodge afin de générer des données qualitatives, les analyser, les documenter et les partager. Le document fait état de ce qui a été appris, des limites rencontrées et de la manière dont celles-ci pourraient être abordées dans de futures études. Il comprend des recommandations pour les organisations qui aident à distance les partenaires non-universitaires à mener des recherches éthiques dans des contextes similaires.